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一年级新人教版语文《语文园地五》教案设计范文

时间:2019-01-02 一年级 我要投稿

  一、探究学法

  1、前面我们已经共同学习了几个语文园地,同学们一定有了自己的经验,今天我们请大家自己来想想《语文园地五》可以怎样来学。

  学生建议:

  (1)先做自己喜欢的题目。

  (2)四人小组合作学习。

  (3)可以读一读再演一演。

  (4)请小组长抽查。

  (5)先自己学,再小组讨论。

  2、小组讨论,你们小组最喜欢哪一题,说说你们打算怎么来学。

  (1)小组讨论。

  (2)提出建议。

  (3)老师建议。

  ①每个小组可以选自己喜欢的题目先做。

  ②在讨论一道题目之前每个小组成员要自己先思考,遇到困难的时候提出来。

  ③每个同学都要发表自己的意见。

  ④可以根据自己的理解来学习,如:写一写、读一读、背一背、演一演等。

  二、自主学习

  分小组讨论。

  小组长组织学习,教师巡回指导。

  三、重点指导

  1、读读说说。

  (1)小组汇报,你们是怎样学习这一题的。

  (2)读一读你填的句子。

  (3)老师指导。

  ①理解题目意思

  ②读句子,读出问句的语气。

  ③通过仔细听来判断他说得对不对。

  ④判断:这样填对不对。

  2、我会认。

  (1)小组汇报,你们是怎么学的。

  (2)出示生字卡片,检查学习情况。

  (3)拓展:

  ①你知道有这些偏旁的字还有哪些?

  ②你还知道哪些偏旁?你能说出有这些偏旁的字吗?

  3、我会读。

  (1)有感情地朗读这首儿歌。

  (2)说说你是用什么方法来学的。

  (3)看图(蓝天、白天、草地、河流),感受大自然的美景。

  (4)配乐朗读,在读的过程中有所感悟。